生物教师在新教材背景下应用微课调查

学校课程 20 题 29 次使用

亲爱的老师：您好！首先感谢您在百忙之中对本次课题研究工作的支持，请您认真、如实填写如下问卷。本问卷旨在深入了解新教材背景下，生物教师应用微课的现状，为今后教师应用微课提供一定的参考依据，特此调研。您的信息，意见和建议将得到充分的尊重，我们会认真阅读，并对您提供的信息严格保密。由于你的协力支持，将使本研究更有价值，对日后微课的发展更有帮助，再次感谢！

问卷题目预览

Q1. 您的性别选择题单选

A. 男

B. 女

Q2. 您的学历选择题单选

A. 大专及以下

B. 本科

C. 研究生及以上

Q3. 您的教龄选择题单选

A. 1至5年

B. 5至10年

C. 10至15年

D. 15年以上

Q4. 您接触微课的时间选择题单选

A. 从未接触

B. 一年以内

C. 一年至三年

D. 三年以上

Q5. 您通过什么方式接触并了解微课？选择题单选

A. 参加培训

B. 每月都用

C. 有特殊需要时（比如公开课）

D. 不用

Q6. 利用“微课”进行教学时，您常应用或希望应用的微课类型有选择题单选

A. 新课引导类

B. 知识理解类

C. 重难点突破

D. 小结拓展类

Q7. 你认为微课对提高学生学习兴趣，提高学生成绩和促进学生自主学习等方面有帮助吗？帮助大吗？选择题单选

A. 有，帮助很大

B. 有，有一点帮助

C. 没有

Q8. 您觉得学校在鼓励教师微课开发及应用方面做的工作如何？选择题单选

A. 做得很好

B. 只是做做样子罢了

C. 没有做任何工作

Q9. 您觉得微课最吸引您的优点是什么？选择题单选

A. 时间短，内容集中

B. 可以反复回看

C. 形式灵活

D. 不受时间，地点限制

Q10. 你教学所用的微课是选择题单选

A. 自行创作

B. 直接运用他人作品

C. 经过修改的他人作品

Q11. 你经常创作自己的微课作品吗？选择题单选

A. 经常做

B. 很少做

C. 不做

Q12. 您制作一节微课平均需要花费多长时间？选择题单选

A. 从没有做过

B. 一天

C. 三天

D. 三天以上

Q13. 你会在什么情况下制作微课？选择题单选

A. 学校要求

B. 参加比赛

C. 课题要求

D. 备课时依据教材内容主动制作微课

Q14. 你觉得你自己不愿意主动制作微课的原因主要是？选择题单选

A. 太麻烦

B. 太费时

C. 没兴趣

D. 不会

Q15. 你认为制作微课需要具备哪些能力？（多选）选择题多选

A. 视频制作技术

B. PPT使用能力

C. 音频剪辑

D. 动画制作

Q16. 您觉得制作微课的软件应该由谁购买？选择题单选

A. 自己购买，因为这属于自我提升

B. 单位统一购买，因为这属于工作内容

Q17. 生物新教材中，您觉得制作微课的知识点多吗选择题单选

A. 很多

B. 多

C. 较少

Q18. 您觉得学生是因为传授知识的新奇方式喜欢微课，还是仅仅是因为放视频喜欢微课选择题单选

A. 传授知识的新奇方式

B. 因为放视频喜欢

Q19. 您対微课还有什么需求或是建议？选择题单选

A. 希望组织系统的，专业的培训

B. 希望学校给教师提供足够的空间

C. 给教师“减负”

D. 学校重视微课开发

Q20. 您希望建立一个能覆盖整个生物必修教材的微课资源库吗？选择题单选

A. 非常希望

B. 无所谓

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