大学生三下乡

调查研究 15 题 0 次使用

用于调查大学生对三下乡的了解与认知

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Q1. 性别选择题单选

A. 男

B. 女

Q2. 请问你所在的年级是选择题单选

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

Q3. 请问您是否参加过“三下乡”志愿者活动？选择题单选

A. 是

B. 否

Q4. 请问您是什么时候参加了“三下乡”志愿服务活动选择题单选

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

Q5. 您参加“三下乡”志愿服务活动的初衷是：选择题单选

A. 学校“学分制”下的规定，综合测评加分

B. 希望从志愿服务中得到锻炼、提升自我

C. 结识新朋友，提升人际交往能力

D. 帮助他人，奉献社会、实现自我价值

E. 其他

Q6. 您参加“三下乡”志愿服务活动的原因是：选择题多选

A. 由衷热爱这项事业，实现自身价值

B. 为了获得荣誉，综合测评加分

C. 丰富个人阅历，学习更多知识，提升个人能力

D. 拓展社交范围，结识更多新朋友

E. 丰富自己的社会实践，为以后就业做好铺垫

F. 仅处于群众跟风心理，认为做志愿者是社会大流

G. 打发时间

H. 其他

Q7. 在您身边的志愿者中，您认为他们参加志愿者服务过程中大部分的表现是：选择题单选

A. 非常积极，全身心投入志愿者服务中

B. 比较积极，偶尔开开小差

C. 不积极，日子得过且过

D. 完全不参加，只是因为加分或者“学分制”等个人利益原因

E. 不知道

Q8. 您认为参加“三下乡”志愿服务活动激励制度有必要吗？选择题单选

A. 完全有必要

B. 没必要

C. 无所谓

D. 不知道

Q9. 您认为大学生志愿服务活动和德育加分、奖学金评定相挂钩是否合理？选择题单选

A. 不合理，因为公益如果掺杂功利性目的，就会违背其美好初衷

B. 合理，因为这样可以鼓励大家参与其中，有利于社会和谐进步

C. 可以适当考虑，但不能把志愿者活动作为奖学金评定的硬性标准，因为公益出于自愿，硬性标准会使很多公益流于形式而非处于真心

D. 其他

Q10. 您认为，参加“三下乡”志愿服务活动，最终收获与您的期望的相符程度跟多是？选择题单选

A. 收获大于期望值

B. 收获与期望值相当

C. 收获小于期望值

D. 几乎没有感到有所收获

Q11. 您认为“三下乡”志愿者工作现在的发展趋势是？选择题多选

A. 法制化

B. 全民化

C. 专业化

D. 功利化

E. 官方化

F. 规模化

Q12. 在以下对现今大学生越来越多的参与志愿者的看法，您最认同的一项是：选择题单选

A. 我认为这反应大学生的思想道德水平不断提高，社会贡献精神不断增强

B. 我认为当今国内志愿者活动的蓬勃发展，吸引了更多大学生

C. 我对他们的目的有所怀疑，比如存在着大学生为加分，为奖励正当志愿者的现象

D. 我认为他们参加志愿者缺乏明确目的，大多数人都是跟风

E. 其他

Q13. 您认为阻碍志愿者事业发展，还有志愿者工作中出现的问题有什么？选择题多选

A. 缺乏资金

B. 志愿者缺乏相关培训

C. 志愿者招募信息宣传不够

D. 志愿团队成员不能有效协调配合

E. 志愿者的相关权益得不到保障

F. 志愿者缺少热情和认真态度

G. 得不到有效支持

H. 活动虽然很多，但是策划不科学，不实事求是

I. 其他

Q14. 您认为应该如何改进志愿者工作？选择题多选

A. 志愿者组织的内部改革，如取消志愿时数制等

B. 学校学院给予正确引导，不将志愿者活动与综合测评相挂钩

C. 志愿者端正自己的志愿态度

D. 社会新闻媒体给予监督和帮助

E. 其他

Q15. 对于大学生青年志愿者这一角色，您还有其他要发表的吗？填空题

文本填空题

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