燃烧课结课问卷

学校课程 10 题 12 次使用

为下届学弟学妹优化课程,麻烦各位填一下问卷~

怎样简单方便利用微信免费进行调查问卷活动?

微信小程序中搜索"问卷喵"即可找到调查问卷小程序并免费使用。

问卷题目预览
Q1. 你认为《燃烧学》这门课与实际生活的结合程度如何? 选择题 单选
A. 非常紧密
B. 较为紧密
C. 一般
D. 不紧密
Q2. 你认为《燃烧学》这门课对你们未来工程师工作的重要性如何? 选择题 单选
A. 非常重要
B. 较为重要
C. 一般
D. 不重要
Q3. 你认为《燃烧学》这门课对你的思维观念产生影响了吗? 选择题 单选
A. 这只是一门课而已,没有撼动我的思维观念
B. 课程背后的故事、规律令我印象较深,但对思维观念影响不大
C. 课程背后的故事、规律令我印象深刻,对思维观念影响较大
D. 我被课程背后的部分故事所感染,对我今后的科研、工程生活有一定启发意义
Q4. 你认为《燃烧学》这门课是一门有趣的课吗? 选择题 单选
A. 这只是一门专业必修课,和有趣可以说是毫无关系
B. 这门课是一门与工程实践结合很紧密的课程,我对课程案例很感兴趣
C. 课程趣味性与老师的授课方法、内容息息相关,我认为中法双方老师授课方式有特点,对我产生了一定影响
D. 课程趣味性与老师的授课方法和内容息息相关,我认为中法双方老师授课方式还有一定改进空间
Q5. 你认为《燃烧学》教学中课程育人体现在了哪些方面? 选择题 多选
A. 工匠精神
B. 创新精神
C. 职业道德
D. 树立文化自信
E. 建立科技自信
F. 理论与实践相结合
G. 科研素养
H. 主动学习能力
Q6. 选择以下你所熟悉的与燃烧相关的案例?(最熟悉的1-3项) 选择题 多选
A. 法国科学家拉瓦锡的燃素学说
B. 美国化学家刘易斯、俄国谢苗诺夫将化学动力学的机理引入燃烧学
C. 卡门、 钱学森提出用连续介质力学研究燃烧
D. 三国战火(官渡之战、赤壁之火、火烧连营等)
E. 奥运火炬燃料的发展史
F. 奥运火炬在珠峰之巅燃烧的奥秘
G. 歼20发动机的燃烧稳定技术
H. 其他
Q7. 你对以下哪个案例最感兴趣?(只能选一个) 选择题 单选
A. 法国科学家拉瓦锡的燃烧学说
B. 美国化学家刘易斯、俄国谢苗诺夫将化学动力学的机理引入燃烧学
C. 卡门、 钱学森提出用连续介质力学研究燃烧
D. 三国战火(官渡之战、赤壁之火、火烧连营等)
E. 奥运火炬燃料的发展史
F. 奥运火炬在珠峰之巅燃烧的奥秘
G. 歼20发动机的燃烧稳定技术
Q8. 你所熟知的燃烧技术里欧美和中国技术的占比如何? 选择题 单选
A. 对欧美和中国的燃烧技术都不太了解
B. 对欧美燃烧技术印象更深刻
C. 对中国燃烧技术更了解
D. 对欧美和中国的燃烧技术都较为了解
Q9. 你认为我国燃烧技术的发展程度如何? 选择题 单选
A. 较为落后
B. 与欧美国家并跑水平
C. 在世界处于领跑水平
Q10. 请用一句话或一个短语描述你上完燃烧学后的感觉? 填空题
文本填空题