分子生物学课堂调查

学校课程 15 题 112 次使用

分子生物学课堂调查

问卷题目预览

Q1. 你认为分子生物学课程的难易层度选择题单选

A. 容易

B. 中等

C. 困难

Q2. 你认为分子生物学课程难以学习的原因选择题多选

A. 知识抽象，知识点零散

B. 理论不能联系实际学科前沿

C. 不理解知识点背后的科学意义

Q3. 分子生物学课层使用英文教材，你的四级成绩如何选择题单选

A. 600分以上

B. 500-599

C. 425-499

D. 尚未通过

Q4. 你是否完整阅读过一篇英文的文献选择题单选

A. 是

B. 否

C. 曾经尝试

Q5. 你认为课堂中应该加强哪方面的锻炼选择题多选

A. 知识点理解

B. 科研创新能力

C. 文献阅读能力

Q6. 你认为有无必要将理论的知识点与学科前沿联系选择题单选

A. 有必要

B. 无必要

C. 不知道

Q7. 你喜欢哪种方式对学科前沿进行了解选择题多选

A. 教师总结讲解

B. 文献阅读与分享

C. 课题式实验研究

Q8. 你是否参加过学术前沿讲座选择题单选

A. 经常

B. 偶尔

C. 从未

Q9. 你是否参加了或计划参加大学生创新训练计划等竞赛项目选择题单选

A. 参加

B. 计划参加

C. 不参加

Q10. 你认为科研实验室经历是否对课程学习有促进作用选择题单选

A. 有

B. 无

C. 无科研实验室经历

Q11. 你认为介绍的学科前沿对基础知识的理解有无帮助选择题单选

A. 有帮助

B. 无帮助

C. 不知道

Q12. 你认为介绍的相关学科前沿对科研创新能力的培养有无帮助选择题单选

A. 有帮助

B. 无帮助

C. 不知道

Q13. 你认为学科前沿的教学对激发学习兴趣有无帮助选择题单选

A. 有帮助

B. 无帮助

C. 不知道

Q14. 你认为通过哪种形式介绍学科前沿更有效、更有吸引力选择题单选

A. 较详细的介绍文献

B. 介绍前沿背后的故事

C. 介绍前沿中的科研设计思路

Q15. 你毕业后的规划选择题单选

A. 读研

B. 工作

C. 还没有想好

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