英语绘本在小学低段的使用

学校课程 16 题 61 次使用

尊敬的老师: 您好!本研究是针对在校小学低段(1-3年级)的英语老师对英语绘本的使用调查。恳请您在百忙之中填写该问卷, 您的真实想法是对我们研究的莫大支持。本次问卷采取匿名方式,您提供的信息只做学术研究使用,并将绝对保密。本问卷共计16道选择题,分单选和多选,感谢你的合作和付出的宝贵时间!

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问卷题目预览
Q1. 您的学校的性质是: 选择题 单选
A. 公立
B. 私立
C. 民办
D. 国际
Q2. 您的小学一到三年级的英语教学经验是: 选择题 单选
A. 3年以下
B. 3—5年
C. 5—10年
D. 10—15年
E. 15—20年
F. 20年以上
Q3. 您的最高学历是: 选择题 单选
A. 大专
B. 本科
C. 硕士
Q4. 您现在执教的小学年级是: 选择题 多选
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
Q5. 您在大学期间,在哪些相关课程出现过绘本教学? 选择题 多选
A. 文学课
B. 艺术课
C. 戏剧课
D. 如果有单独的绘本教学课程请选择
E. 如果没有请选择
Q6. 在您看来,将绘本绘本用于教学的目的是: 选择题 多选
A. 增加词汇量
B. 激发学生对英语学习的兴趣
C. 培养英语语感
D. 培育多元文化意识
E. 提高语言能力
F. 培养批判性思维和创造性思维等思维品质
G. 发展学习能力
H. 促进情感发展
I. 其它
Q7. 您认为在教学中,选择英语绘本的原因是: 选择题 多选
A. 故事的趣味性
B. 故事的哲理性
C. 精美的图画对学生的吸引力
D. 激发学习英语的内在动力
E. 地道的英语语言
F. 适合不同的年龄阶段
G. 体现多元文化
H. 绘本贴近学生生活
I. 有利于设立使用英语的课堂氛围
J. 其它
Q8. 如果允许您自己选择英语绘本,您会选择哪一类? 选择题 多选
A. 无字绘本
B. 与教学内容一致的绘本
C. 有字绘本
D. 与教学内容相关的绘本
E. 作为扩展教学内容的绘本
F. 自制的绘本
G. 如果您不能自己选择
Q9. 如果要求您选择英语绘本,您的选择选择会基于: 选择题 多选
A. 是否有重复性的内容和结构,易于跟读记忆
B. 是否有韵律,能律朗朗上口
C. 图画和文本是否完美契合
D. 绘本是否与教学目标(或单元目标)相符
E. 绘本内容是否通俗易懂
F. 绘本主题是否符合您所教年级学生的英语水平和认知发展特点
G. 其它
Q10. 您认为英语绘本教学适用于培养学生的哪些英语能力(小学一到三年级)? 选择题 多选
A. 听力
B. 口语
C. 阅读
D. 写作
Q11. 在应用英语绘本进行教学的过程中,您常用的教学方法是: 选择题 多选
A. 朗读绘本
B. 基于绘本提问题
C. 基于绘本的表演
D. 依据绘本做游戏
E. 讨论绘本内容
F. 三步法:读前,阅读中, 读后
G. 图片环游
H. 自然拼读法
I. 其它
Q12. 在应用绘本教学的过程中,您经常使用的教学形式是: 选择题 多选
A. 学生自主学习
B. 以教师为中心,学生是辅助
C. 教师承担指导角色
D. 以学生为中心,教师是辅助
E. 教师承担引导者的角色
F. 其它
Q13. 在英语绘本教学中,您认为学生的参与程度如何? 选择题 单选
A. 非常活跃
B. 有一点活跃
C. 正常
D. 不活跃
Q14. 您使用英语绘本教学的频率是(一个班级) 选择题 单选
A. 每周一次
B. 每周二次
C. 每周三次
D. 每周四次
E. 每周五次
F. 每周多于五次
Q15. 在使用英语绘本的教学中,您会使用的绘本形式是: 选择题 多选
A. 绘本书本
B. 电子绘本
C. 打印的自制绘本
D. 绘本录音
E. 其它
Q16. 如果依托英语绘本做课堂活动,则活动形式可以是: 选择题 多选
A. 角色扮演
B. 故事续编
C. 制作绘本
D. 游戏
E. 戏剧
F. 其它