2022年应用物理学专业人才培养方案修订调查问卷
调查研究
21 题
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亲爱的校友：你们好！西安邮电大学应用物理系致以你们最诚挚的问候！为了更好的了解应用物理学专业人才培养需求，修订最新的人才培养方案，不断提高人才培养质量，推动学院学科发展。我们做此问卷，恳请您在百忙之中抽出时间填写，不吝提出宝贵建议和想法。
问卷题目预览
Q1.
您的姓名：
填空题
文本填空题
Q2.
您的联系方式：
填空题
文本填空题
Q3.
您的毕业年份：
填空题
文本填空题
Q4.
您现在的工作单位：
填空题
文本填空题
Q5.
您的工作单位所在地：
填空题
文本填空题
Q6.
您现在的职务或岗位：
填空题
文本填空题
Q7.
您在此单位工作年限：
填空题
文本填空题
Q8.
您所从事的工作性质：
选择题
单选
Q9.
您认为在校期间那些教育环境对您的工作影响最大(可多选)
选择题
多选
Q10.
您认为母校对学生的培养应加强(可多选)
选择题
多选
Q11.
您认为我们的专业核心课程(电磁学、电动力学、光学、原子物理、数学物理方法、量子力学、热力学与统计物理、固体物理学、光电子学基础、激光原理与技术、电路分析基础、数字电路与逻辑设计、量子信息技术基础）的设置是否合理
选择题
单选
Q12.
您认为我们的实践性教学环节（军训、高级语言课程设计、Matlab与物理试验仿真、物理计算与设计、物理结构与设计、科研训练、电装实习、认识实习、生产实习、毕业设计)设置是否合理
选择题
单选
Q13.
通过本专业学习，毕业生应获得的知识获取能力(较强的自学能力，以及获取和加工处理信息的能力，具有基于所学物理学知识自主提出、分析和解决问题的能力)
选择题
单选
Q14.
通过本专业学习，毕业生应获得的应用知识能力(具有应用物理学知识解决光电子学和信息物理问题的能力，以及较强的实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力)
选择题
单选
Q15.
通过本专业学习，毕业生应获得的探索创新能力(具有一定的创造性思维、创新实践和科学研究能力，具有在物理学交叉学科和相关技术领域从事新技术开发与应用的能力)
选择题
单选
Q16.
通过本专业学习，毕业生应获得的组织管理能力(具有技术管理能力，较好的书面和口头表达能力，以及与人沟通能力、团队协作能力和活动策划能力)
选择题
单选
Q17.
通过本专业学习，毕业生应具备的思想道德素质（良好的公民意识、法制意识、政治素质、思想素质、道德品质、诚信品质，具有正确的人生观、价值观和世界观)
选择题
单选
Q18.
通过本专业学习，毕业生应具备的人文素质(良好的文化素养和艺术素养，能够感受现实美和艺术美，具有较强的现代意识、全球意识和人际交往意识)
选择题
单选
Q19.
通过本专业学习，毕业生应具备的专业素质(具有科学思维方法、科学精神、创新意识、技术应用意识和工程技术素养)
选择题
单选
Q20.
通过本专业学习，毕业生应具备的身心素质(树立“健康第一”的理念，崇尚劳动，热爱体育运动，具有良好的身体素质和心理素质)
选择题
单选
Q21.
您认为哪些专业选修课程对您在职业发展过程中的作用比较重要(可多选)
选择题
多选
