乡村小学教师使用普通话教学现状调查

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尊敬的老师: 您好!为了了解农村地区中小学教师普通话教学使用的现状,以发现其中存在的缺陷并提出可行的解决方案,编制了这份调查问卷。希望通过本次调查,能收集到真实可靠的数据,。本次调查不记名,仅作为研究所用,请填写时务必做到真实、不漏项。谢谢您的配合!祝您工作顺利,生活愉快。

乡村小学教师使用普通话教学现状调查

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问卷题目预览
Q1. 您是铜仁本地人吗? 选择题 单选
A. 是
B. 不是
Q2. 您的最高学历是 选择题 单选
A. 专科及以下
B. 本科
C. 本科以上
Q3. 您是否毕业于师范院校 选择题 单选
A. 是
B. 不是
Q4. 您的教龄 选择题 单选
A. 1年以下
B. 1~5年
C. 5~10
D. 10年以上
Q5. 您的普通话等级是 选择题 单选
A. 一级乙等及以上
B. 二级甲等
C. 二级乙等
D. 三级甲等及以下
Q6. 您是专职的语文教师吗? 选择题 单选
A. 是
B. 不是
Q7. 您认为你的普通话标准吗? 选择题 单选
A. 非常标准
B. 比较标准
C. 不标准
Q8. 您在支教前后是否经过专业的普通话培训? 选择题 单选
A. 有
B. 没有
C. 只在考普通话等级时有过练习
Q9. 您在教学过程中对普通话的使用频率? 选择题 单选
A. 一直使用
B. 偶尔使用
C. 不使用
Q10. 您在课堂上使用普通话是因为 选择题 单选
A. 学校规定
B. 真心喜欢
C. 所授课程需要
Q11. 如果您在使用普通话教学时突然掺杂了方言,您会马上纠正过来吗? 选择题 单选
A. 会
B. 不会
C. 一般情况下会,如果课程安排紧张就不会
Q12. 您在课外活动时会用普通话和学生交吗? 选择题 单选
A. 坚持说
B. 偶尔说
C. 不说
Q13. 您认为使用普通话教学困难吗? 选择题 单选
A. 困难
B. 不困难
C. 有点困难
Q14. 您认为普通话教学是谁的责任 选择题 单选
A. 语文老师
B. 专业教师
C. 学校和教育部门
Q15. 您在日常生活中说普通话吗? 选择题 单选
A. 经常说
B. 偶尔说
C. 几乎不说
Q16. 您认为制约您说普通话的主要因素有? 选择题 单选
A. 受方言影响大
B. 没有学习的渠道
C. 没有说普通话的环境
Q17. 您上课用录音机和多媒体等设备吗? 选择题 单选
A. 经常用
B. 偶尔用
C. 不用
Q18. 您认为是否有必要提高乡村小学教师普通话水平? 选择题 单选
A. 有必要,能够促进乡村教育事业发展
B. 没必要,要适应乡村当地现状
Q19. 您使用标准普通话进行教学过程中遇到的困难有 选择题 单选
A. 没有得到良好的普通话培训,不清楚如何发音
B. 受自身方言的影响,发音不标准
C. 周围的语言环境限制,使用普通话水平下降
Q20. 您认为小学乡村教师的核心职业技能中,最重要的是 选择题 单选
A. 板书(含粉笔字,毛笔字,硬笔字)
B. 教师口语(含普通话,朗读讲述)
C. 教师的知识储备能力
D. 其他
Q21. 您在教学中对待不确定的语言或文字的态度做法是? 选择题 单选
A. 查阅相关规范资料
B. 查阅字典
C. 凭经验猜测
D. 不管随便读
Q22. 学校开展哪些有关推广普通话的活动? 选择题 多选
A. 朗诵比赛
B. 展板宣传
C. 语言文字讲座
D. 社会调查
E. 其他
Q23. 对于当前乡村小学教师使用普通话教学您有什么看法或者改进措施? 填空题
文本填空题